配音

目的

一副嗓子能换出几路声音，这件事听着好玩，做起来得下功夫——心里先有了那个角色，嘴上才拿得住那点分寸。

四五岁的孩子爱学猫叫、爱学汽车响，学得比谁都像，这条线就从这儿起头。往后看动画片不再只是看热闹——他会琢磨小兔这会儿为什么难过，然后用自己的声音，把那份难过说出来。

四个年段，一段一个台阶

走到高段，是一条专业的路

配音到最后，是一副嗓子换出几个人来：角色音要分得开，口型要贴得住画面，气不能断。同一个人配两个角色，得让人听不出是一个人。

说在最后

几节课的内容，当然不可能让孩子把一门专业学明白。我们能做的是另一件事：替他推开一扇门，让他知道世上还有这样一门学问，知道它讲究的是什么。孩子见过的越多，越有机会遇上与自己投合的一门；一旦遇上，便可能成为他一生的选择。